خدماتنا




+50
عدد الخدمات
معلم / إداري
هي مجموعة من الخدمات تتيحها وزارة التربية لمنسوبيها وذلك لتسهيل عملية سير العمل والإسهام في خلق التميز بالأداء و رفع معدلات الجودة و الإتقان
طالب / ولي أمر
تساهم وزارة التربية بتقديم خدمات للطالب بشكل خاصه وولي الأمر بشكل عام ، وذلك لتحقيق هدفها المرجوا وهو الاستقرار النفسي و الاجتماعي ومساعدة الطالب على التفوق العلمي
مدرسة
تعتبر المدارس العلمية نموذج مؤسسي وطني ، لذا تسعى وزارة التربية لتقديم خدمات للمدارس لسهوله الوصول إلى مواقعها ،وأيضا معرفة معايير المنشآت التعليمية المتميزه
خدمات عامة
هي خدمات تقدمها وزارة التربية لمساعدة المستخدمين على تحقيق أقصى استفادة من الخدمات المقدمة لتحقيق المنفعة العامة

الحفل الختامي للفائزين والفائزات في مسابقة حفظ القرآن الكريم
تحت رعاية وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري، ومن خلال التعاون المشترك مع المبرات الخيرية الإسلامية بدولة الكويت ودورها في نشر الجهود المجتمعية الفاعلة والحرص على إبراز أنشطة الجهات الحكومية والمؤسسات والهيئات الخيرية التطوعية، أقام التوجيه الفني العام لمادة التربية الإسلامية مساء يوم الثلاثاء حفل ختام تكريم الطلبة الفائزين والفائزات في مسابقة حفظ القرآن الكريم للعام 2024 - 2025 للمرحلة الإبتدائية والمتوسطة والثانوية للبنين والبنات على مسرح ديوان عام وزارة التربية بحضور الموجه الفني العام للتربية الإسلامية بالتكليف عبلة عبدالملك وعدد من ممثلي مبرة صنائع المعروف الخيرية وأولياء أمور الطلبة والطالبات الفائزين بالمراكز الثلاثة الأولى والمشاركين في هذه المسابقة. وألقت عبدالملك في بداية الحفل كلمة ترحيبية أشادت من خلالها بالجهود العظيمة التي بذلها الطلبة المشاركين في المسابقة وجهود المعلمين والمشرفين بدورهم على المتابعة والتشجيع والدعم المستمر لمثل تلك الأنشطة الطلابية، بالإضافة إلى التعاون المستمر مع المبرات والهيئات الخيرية وحرصها على صقل مواهب الطلبة وإبراز مواهبهم العلمية والثقافية والدينية في كل المجالات. وتقدمت العبدالملك بجزيل الشكر والامتنان لجميع القائمين على تدشين هذه المسابقة ولمعالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي متمنية التوفيق والسداد للطلبة وأولياء أمورهم.

متناظرو المدارس بدولة الكويت يتأهلون لنهائيات البطولة الدولية السابعة للمناظرات
تأهل فريق طلبة دولة الكويت إلى نهائيات البطولة الدولية السابعة لمناظرات المدارس باللغة العربية، والتي ستُقام في العاصمة القطرية الدوحة خلال شهر يونيو 2025، بمشاركة نخبة من الفرق الطلابية من مختلف دول العالم. وجاء هذا الإنجاز بعد مشاركة الفريق الكويتي في التصفيات الأولى للبطولة، التي شهدت منافسة قوية بين أكثر من 40 فريقًا دوليًا، حيث تمكن الفريق من حجز مقعده ضمن المتأهلين إلى النهائيات بجدارة، بعد تقديمه أداءً مميزًا في جولات المناظرات. وقد مثّل دولة الكويت في هذه البطولة كل من: أنوار حسن الجعفر من ثانوية الروضة بنات (فصول الموهبة) و الطالبة جنان جابر الشريف من ثانوية طليطلة ، والطالب عبدالعزيز كفاح النعمة من ثانوية صالح الشهاب و الطالبة منيرة سعد الثويني من مدرسة الأوائل، ويشرف على تدريب الفريق الموجه الفني لمادة اللغة العربية في وزارة التربية بدر الشطي والذي لعب دورًا محوريًا في إعداد الفريق وتطوير مهاراته في فن المناظرة وبناء الحجج والتفكير النقدي. ويأتي هذا التأهل ثمرة للجهود التي تبذلها لجنة مناظرات الكويت، التي أطلقتها الهيئة العامة للشباب، بعضوية وزارة التربية، والتي تحرص على دعم الطلبة وتأهيلهم للمشاركة في البطولات الإقليمية والدولية، بما يعكس صورة مشرّفة عن دولة الكويت في المحافل العالمية. وأكدت اللجنة أن هذا الإنجاز هو الخطوة الأولى نحو تحقيق المراكز المتقدمة في النهائيات، مشيرة إلى أن تمثيل الكويت في هذا الحدث الدولي يحظى باهتمام كبير لما له من أثر في صقل مهارات الطلبة وبناء جيل واعٍ ومثقف قادر على التعبير والتأثير
«التربية» تحدد موعد الاختبار الإلكتروني للمرشحين للوظائف الإشرافية من 18 إلى 22 مايو
أصدر الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري قراراً بشأن تحديد موعد الاختبار الإلكتروني للمرشحين للوظائف الإشرافية (مدير مدرسة - مدير مساعد) في مراحل التعليم (رياض الأطفال، الابتدائي، المتوسط، الثانوي) بجميع المناطق التعليمية، بالإضافة إلى إدارة التعليم الديني، وإدارة التعليم الخاص، وإدارة التربية الخاصة على أن يعقد الاختبار في مركز تدريب الجابرية خلال الفترة من 18 إلى 22 مايو 2025. وتجدر الإشارة إلى أن الاختبار سيكون لمدة ساعتين وربع، حيث ستقام الجلسات وفقاً للفترتين صباحية و مسائية على أن تكون الفترة الصباحيةً من الساعة 9:00 صباحًا إلى 11:15 صباحًا و الفترة المسائية من الساعة 5:15 مساءً إلى 7:30 مساءً. ويقتضي القرار على جميع المرشحين التواجد قبل الاختبار بساعة، وإحضار البطاقة المدنية، مع ضرورة الالتزام بالتعليمات التي تمنع إحضار الهاتف النقال أو الساعة الإلكترونية إلى مقر الاختبار، كما يُمنع دخول الاختبار بعد مرور 10 دقائق من بدايته حيث سيتم إصدار قرار لاحق بموعد الاختبار الإلكتروني المؤجل للمرشحين للوظائف الإشرافية التعليمية. وذكر في القرار في حالة الغياب عن حضور الاختبار الإلكتروني الأول، يتوجب تسليم التقرير الطبي إلى إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام (مبنى الوزارة / جنوب السرة) أو مقر الاختبار في مركز تدريب الجابرية بحد أقصى يوم الاختبار، حسب ما ورد في القرار الوزاري رقم (116/2025) في البند رقم (8) من إجراءات الترشيح، ولن يتم استلام التقرير بعد المدة المحددة.


20
عدد المدارس للحالات الخاصة


إنجازات ومشاريع إدارة مدارس التربية الخاصة
تأسست مدارس التربية الخاصة في عام 1955, وكانت البداية بمدرسة واحدة وهي معهد النور للمكفوفين، ثم تلتها مدرسة النور ـ بنات. وكان يطلق عليهما في ذلك الوقت اسم: المعاهد الخاصة.

تميز طلبة التربية الخاصة
حصلت الطالبة حنين الهاجري من مدرسة النور المشتركة بنات على المركز الاول في مسابقة التحدث والخطابة المقامة في مصر على مستوى الوطن العربي

الكمبيوتر في خدمة المكفوفين
قد استطاعت وزارة التربية أن تضع برنامجا للخبرات الدراسية يكاد يكون الأول من نوعه على مستوى الوطن العربي في مراعاة خصوصية هذه الإعاقة، وكذلك تحديد المنهج

لغة الإشارة الوصفية الكويتية للصم
تم وضع قاموسا ضخما احتوى على أكثر من (2000) مفردة إشارية من إشارات الصم الكويتيين , تعود قصة "لغة الإشارة الوصفية الكويتية": إلى أنه من المعروف أن لكل بلد


الأمن السيبراني في قطاع التعليم بوزارة التربية
الأمن السيبراني في قطاع التعليم هو حائط الصد الذي يحمي البيئة التعليمية الرقمية من التهديدات المتزايدة التي تستهدف سرقة البيانات، والتلاعب بالمعلومات، وتعطيل الخدمات التعليمية. مع التحول الرقمي المتسارع في قطاع التعليم، أصبح الحفاظ على أمن البيانات والبنية التحتية التكنولوجية أمراً بالغ الأهمية لضمان استمرارية العملية التعليمية وحماية خصوصية الطلاب والموظفين.

الأهداف
وضعت سياسة الاستخدام المقبول لحماية الموظف و(جهة العمل) على حد سواء. حيث ان الاستخدام الغير المناسب لأصول المعلوماتية لجهة العمل قد يعرضها لمخاطر كثيرة بما في ذلك هجمات البرمجيات الخبيثة وغيرها من التهديدات المحتملة المتعلقة بأنظمة وخدمات الشبكات وما يترتب عليها من اثار قانونية.

نطاق العمل
تشمل هذه السياسة جميع الأصول المعلوماتية والتقنية الخاصة بوزارة التربية وتنطبق على جميع العاملين من موظفين ومقاولين واستشاريين وعاملين مؤقتين وغيرهم في وزارة التربية.

سياسة الاستخدام المقبول
يجب استخدام معلومات وزارة التربية وموارد المعلومات في اتفاق أخلاقي معتمد [ المزيد ]

المخاطر السيبرانية
في عالمنا الرقمي المترابط، أصبحت التهديدات الإلكترونية أكثر تعقيدًا وشيوعًا [ المزيد ]

إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات

إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات

إن من أهم أهداف السياسة الخارجية لدولة الكويت هي توثيق عرى العديد من الشراكات و الوشائج مع محيطها الخارجي بكافة المستويات و المجالات